Que signifie appartenir à un groupe ? Comment cela impacte-t-il nos identités et comportements ? Le collectif est-il toujours synonyme d’aliénation ?

Dans Le Trouble met en jeu des participant·es qui n’ont dès le début de la partie aucun indice sur l’équipe à laquelle ils/elles appartiennent. En s'intéressant aux mécanismes de construction d’un groupe, ce dispositif tente de les faire réfléchir au but qu’ils et elles poursuivent.

Si habituellement les sports collectifs se jouent en équipes facilement identifiables, DLT renverse ce principe. En effet, au début du jeu, les joueur·euses reçoivent pour seule indication un numéro secret qui ne leur indique pas l’équipe à laquelle ils/elles appartiennent mais le but dans lequel ils/elles doivent marquer. Les premières minutes de jeu sont toujours chaotiques et instillent le trouble dans l’esprit de chacun·e. Il devient complexe d'identifier non seulement ses coéquipier·es mais plus encore ses adversaires. Pour comprendre quelles sont les équipes, les joueur·euses doivent opérer par déduction, adopter des stratégies, renforcer des complicités; toutes ces actions commencent alors à révéler les équipes.

En réinterrogeant l’essence même des sports collectifs -l’identification immédiate à une équipe - DLT propose de redéfinir la notion même d’appartenance à un groupe. Alors qu’on perçoit trop souvent cette dynamique comme quelque chose qui nous rend passif·ve, ce jeu revalorise l’idée même d’interdépendance. En devenant conscient-e des mécanismes qui structurent nos rapports humains, nous pouvons les redéfinir et nous les réapproprier.